香港《国歌法》草案23日立法会首读 市民挺立法

3 3月 by admin

香港《国歌法》草案23日立法会首读 市民挺立法

香港《国歌法》草案23日立法会首读 市民挺立法
电 据香港《文汇报》报导,国家2017年已缔结《中华人民共和国国歌法》。香港特区政府亦开端着手本地立法的作业,《国歌法令草案》2019年1月23日将提交特区立法会首读,市民纷繁支撑立法。材料图:香港特区政府在金紫荆广场举行盛大升旗仪式。中新社 张炜 摄 香港《文汇报》拜访多名市民,发现不少市民都直言,尊重国歌是根本,学习国歌、了解其布景等,都是公民应有的根本常识,认同校园应添加学生对国歌的知道。 廖同学 中学3年级学生:恪守法令 人人有责 即便《国歌法》立法后亦不会忧虑自己会得罪法例,由于吾会恪守法令,在奏唱国歌时亦会尊重。 程同学 中学3年级学生:教授通识 应有之义 吾以为只需表现出对国歌的尊重,就不必惧怕国歌立法一事。校园需求多教授国歌内容,由于没有教授的话等同于没有根本的通识教育。 罗同学 中学5年级学生:身处一国 不该得罪 吾以为身处在一个国家,就应尊重国歌,在奏唱国歌时,我们不该凌辱和得罪它。吾亦以为《国歌法》不会对校园和教师带来巨大压力。 张同学 中学5年级学生:尊重国歌 礼仪严厉 信任《国歌法》对校园和教师的压力不大,由于吾自己的校园定时都有升旗礼和奏唱国歌环节,进程都非常严厉,所以不需求太介怀。 黄同学 中学6年级学生:国歌常识 公民应知 常识性地解说国歌,如其作曲家,国歌的含义等,是非常正常的,因作为一个国家的公民知道这些常识是非常正常的事。 吾亦以为,立法对校园与教师并没有构成很大压力,即便立了法,只需不是在公共场所上凌辱国歌就没有太大影响,教师本身不会在公共场所拿国歌恶作剧,其压力亦不大。 苏同学 中学1年级学生:升旗奏唱 不构成压力 吾以为自己不会因《国歌法》的本地立法而得罪法例,由于自己不会乱改歌词。平常校园只会在升旗礼时唱国歌,所以不会对校园构成很大压力。 马同学 中学1年级学生:不乱改词 不惊触法 吾自己不会乱改国歌歌词,故不会忧虑得罪《国歌法》。 任先生 退休人士:支撑立法 国人应该做的事 吾以为《国歌法》的建立非常好,由于中国是自己的国家,对《国歌法》立法一点都不忧虑,这是应该做的事,故应立国歌法例。 陈先生 退休人士:拥护立法 有国有家 吾个人非常拥护国歌法,我们都是中华民族的一部分,“没有国,便没有家”,这是最根本的事。校园亦应多教授与国歌相关的内容。 徐先生 退休人士:内容明晰 应多了解 吾以为国歌法令的内容非常明晰,法例中的尊重一词也没有什么迷糊不迷糊。学生亦应多了解国歌,但不该过急,要慢慢来。 《国歌法令草案》主要内容: 须奏唱国歌的场合: 行政长官、问责官员、行会成员、法官及立法会议员发誓仪式 金紫荆广场升旗礼* 国庆节升旗礼及酒会* 香港特区建立留念日升旗礼及酒会* 抗战成功留念日仪式* “为捍卫香港而舍身人士”留念仪式* “南京大屠杀死难者国家公祭日”留念仪式* 严重体育赛事* 法令年度敞开仪式 (*特区政府举行) 奏唱国歌指引: 国歌须以契合其庄严的方法奏唱。 参加或到会须奏唱国歌的场合,在奏唱国歌时,应肃立和举动严肃,不得有不尊重国歌的行为。 中小学须教育学生唱国歌、国歌的前史和精力,及国歌奏唱礼仪。 法例制止的行为及罚则: 国歌不得用于商标或商业广告,否则可罚款5万元(港币,下同)。 国歌不得用于私家凶事活动或宪报布告订明的场合,亦不得用作大众场所的布景音乐,否则可罚款5000元。 任何人目的凌辱国歌,揭露及成心篡改国歌歌词、曲谱,或以曲解、贬损方法奏唱国歌,或以其其方法凌辱国歌,即属违法,可罚款5万元及拘禁3年。